:/ 2. составьте и запишите предложения, употребляя прилагательные богатейший, глубочайший, наилучший, наивысший, простейший, красивейший, лучший, наилучший, наиболее рациональный, самый дорогой, самый интересный. 4. сравните предметы. напишите предложения с данными существительными и сравнительной степенью прилагательных. солнце и луна; золото и серебро, день и ночь; утро и вечер; дуб и берёза; тополь и ива; река и ручей; море и озеро. 5. спишите, вставляя вместо точек подходящие прилагательные (внизу даны слова для справок).одержать победу, потерпеть поражение, иметь значение, играть роль, произвести впечатление, оказать влияние, сделать карьеру, предпринять шаги, принять меры, оказать , внести вклад, принять участие. слова для справок: блестящий, важный, крупный, значительный, решительный, глубокий, головокружительный, надлежащий, всесторонний, сильный, неоценимый, активный.

👇

Ответ:

Alisascol

11.01.2023

Нефть – богатейший природный ресурс. Водопады – одно из самых грандиозных и красивейших природных творений.Техника спортивных упражнений - это наиболее рациональный и эффективный выполнения упражнения достижению высокого спортивного результата. В каталоге собраны самые интересные фильмы.
Солнце больше и ярче луны. Золото дороже серебра. День теплее ночи. Утро вечера мудренее. Дуб крепче березы. Тополь выше ивы. Рука шире ручья. Море глубже озера.
Одержать блестящую победу, потерпеть крупное поражение, иметь неоценимое значение, играть значительную роль, произвести глубокое впечатление, оказать сильное влияние, сделать головокружительную карьеру, предпринять важные шаги, принять решительные меры, оказать всестороннюю внести надлежащий вклад, принять активное. участие.

4,5(56 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

милана695

11.01.2023

Задание: Укажите падежи имен существительных.

Лес (и.п.), как добрый волшебник (и.п.), щедро награждает всех, кто его знает и любит. В густой траве (п.п.) прячется земляника (и.п.). Почти до земли (р.п.) свисают душистые ягоды (и.п.). В сосновом лесу (п.п.) на низких кустах (п.п.) созревает черника (и.п.), а на на пушистых сухих кочках (п.п.) растет брусника (и.п.). На болоте (п.п.) можно найти голубику (в.п.). Ближе к осени (д.п.) кочки (и.п.) покроются, как ковер (и.п.), красными блестящими клюквинами (т.п.).

и.п. именительный падеж
р.п. родительный падеж
д.п. дательный падеж
в.п. винительный падеж
т.п. творительный падеж
п.п. предложный падеж

4,7(85 оценок)

Ответ:

VERAVERAVERAVERA123

11.01.2023

Текст 1 (1)В каждой эпохе существуют люди, для которых жизнь – поиск. (2)Благодаря таким натурам открыты новые земли и исследованы труднодоступные уголки земли. (3)Среди них великий русский путешественник Н.Н. Миклухо- Маклай. (4)В своё первое путешествие он отправился как исследователь фауны, а вернулся этнографом. (5)… его больше интересовали не животные и растения, а люди. (6)Миклухо-Маклай изучал коренных жителей малоисследованных земель: Новой Гвинеи, Океании, Австралии. (7)Учёный пришёл к выводу о родстве различных рас и горячо выступал против работорговли. (8)Именем этого исследователя названы Институт этнологии и антропологии и залив Южного океана у берегов Антарктиды.
1. ОТВЕТ : 2)В предложении 3 использованы только качественные имена прилагательные.
2. ОТВЕТ :лёд->.ледник ..->ледниковый->доледниковый 3.
3.В пейзаже, написанном АКВАРЕЛЬНЫМИ красками, можно передать тонкие цветовые переходы, насыщенностью пространства воздухом. ОТВЕТ : ОБЩЕУПОТР.,ЗАИМСТВ. ( 2, 4 ).
4.Установите соответствие: к каждому фразеологизму из первого столбца приведите соответствующее ему значение из второго столбца, обозначенное цифрой. ФРАЗЕОЛОГИЗМ А)Не разгибая спины -   2)Трудиться без отдыха Б)Поставить на ноги - 3)Вырастить
5.Установите соответствие: к каждому предложению из первого столбца приведите соответствующую ему характеристику из второго столбца, обозначенную цифрой. А) Маленькая бродячая труппа пробиралась узкими тропами вдоль южного берега Крыма. - 1)Простое Б) Впереди бежал белый пудель Арто, который безошибочно узнавал дорогу. - 2)Сложное В) За собакой шёл двенадцатилетний мальчик Сергей и держал под левым локтем свернутый ковёр для акробатических упражнений. - 1)Простое
6.Укажите номер предложения, в котором допущена пунктуационная ошибка. 4) "Что, брат, жалуешься?"- тихо спрашивал Лодыжкин шарманку. (кавычки, тире).
7.Какие два слова из перечня нельзя включить в таблицу? Обведите их номера.ТАБЛИЦА(1)Правописание проверяемой гласной О в корне слова (2)Правописание гласной О в корне слова с чередованием О/А (4)ист...чать (аромат) 5)кр...вать ).
8.В каком слове правописание пропущенной буквы определяется правилом: в суффиксах имён существительных и прилагательных после шипящих под ударением пишется О, без ударения- Е? сучОк ) суффикс сущ.ОК под ударением и после шипящей Ч).

4,8(89 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

02.04.2023

Купить семена льна: Советы по выбору и покупке...

Компьютеры-и-электроника

27.10.2022

5 простых способов избежать травли в интернете...

Образование-и-коммуникации

21.03.2023

10 способов развить способность к обучению...

Финансы-и-бизнес