М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
WirexiaEnderman
WirexiaEnderman
06.05.2022 03:38 •  Русский язык

Сданными корнями образуйте глаголы неопределённой формы при суффиксов -а- -я- -е- -и- жар-,реш-, чист-, ум-, руб-, се-, дар-, бол-, хохот-, па-, готов-, уч-, мороз-. (пример морозит, морозят, морозит) каждое слово со всеми возможными суффиксами. 2) запишите образованные глаголы. выделите основы.

👇
Ответ:
MrHezbollah
MrHezbollah
06.05.2022
Жарить
Решать
Чистить
Уметь
Рубить
Сеять
Дарить
Болеть
Хохотать
Парить
Готовить
Учить
Морозить
4,7(45 оценок)
Ответ:
Жарить,решать,чистить,уметь,рубить,сеять,дарить,болеть,хохотать,паять,готовить,учить,морозить.как то так
4,6(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Сирунс
Сирунс
06.05.2022
Сейчас напишу.
                                        Отзыв.
                                        К. Паустовский.
                                         Стальное колечко
 Дед Кузьма жил с внучкой Варюшей в селе Моховое. Но у деда среди зимы кончилась махорка. Он заболел и начал кашлять. Варюшу дед послал в село Переборы за махоркой. Она её купила и пошла посмотреть на железную дорогу. Там были два бойца. Один подарил Варюше стальное колечко. 
 Оденешь его на средний палец- принесёт оно тебе здоровья, оденешь его на безымянный палец- будет большая радость, оденешь его на указательный палец- увидишь белый свет со всеми его чудесами. Варюша поблагодарила бойца и побежала домой. Но по дороге уронила колечко в глубокий сугроб. Девочка даже просила воробья но тот не захотел. Так и прождала Варюша до весны. А затем она пошла колечко искать, и забыла в избе дверь закрыть. И продуло её. Дед поправился. Варюша не стала одевать колечко на указательный палец, потому что в Моховом гораздо лучше, чем на белом свете с чудесами.
                                              БЫЛО ОЧЕНЬ ЛЕГКО!
                                              У МЕНЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 5!
4,4(90 оценок)
Ответ:
Состояние главного героя,  "главного двоечника", можно охарактеризовать как грустное и виноватое. Он опять не оправдал надежд. Скорее всего, он расстроен не оценкой как таковой, а тем, что за ней последует: накажут, не пустят гулять, отнимут коньки. Ведь недаром они присутствуют на картине:  скорее всего, прокатавшись на них, он не сделал уроки. 
Мама, конечно, расстроена. Ее состояние обреченное: бессильно опущенные руки говорят о том, что она уже не верит в то, что сын когда-нибудь исправит учебу. 
Строгая зубрила-сестра, которая даже дома ходит в школьной форме с галстуком, понятное дело, только и ждет, чтобы прочитать непутевому брату очередную нотацию. (Лично у меня она вызывает наименьшую симпатию, но это писать не надо! На мой взгляд, ее внутреннее состояние - это самолюбование, чувство превосходства над братишкой.  Она-то круглая отличница! )
Младший братишка  улыбается. Он доволен, что брат пришел из школы, ему наплевать, что он опять получил двойку. Наверняка ему с ним весело и интересно. Вот и сейчас его состояние - это предвкушение совместной игры с братом,
Еще один "герой картины", который    искренне радуется появлению мальчика - пес. Пришел любимый хозяин - ура! Вот  кто радуется приходу мальчика вне зависимости от того, какие оценки он принес. Его состояние - радость, переходящая в  восторг. 
4,7(76 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ