1.
Вкажіть, у якому рядку допущено орфографічну помилку.
5. Вітряк, духмяний, різдв'яний, торф'яний, морквяний.
1. Визначте, у якому рядку в усіх словах відбулося спрощення
приголосних.
1. Форпостний, корисний, щасливий, улесливий, звісно.
5. Ненависний, якісний, цілісний, месник, очисний.
ІІ. У якому рядку всі слова пишуться зь?
3. Приятельці, неньці, доньці, різьбяр, добровольці.
IV. Вкажіть, у якому рядку допущено помилку при переносі слів.
2. Бур'-ян, морсь-кий, се-стра, больо-вий, Т. Г. Шевченко.
4. Сільський, полу-м'я, ткаць-кий, безсмертний, розі-гнати.
5. Кукуру-дза, без-устанно, відділ, братст-во, стат-тя. (непонятно)
V. У якому рядку між словами слід вживати прийменник в?
3. Зайди в інститут, вчитися в інтернаті, жити в Ірпені, їздити
в Угорщину.
VI. Вкажіть рядок, у якому в усіх словах слід писати літеру и.
3. Прибічник, приблуда, привітність, прикидатися, призвук.
⇒ Підмет, присудок, додаток, дієприкметниковий зворот.
Я побачив однокласницю, сяючу від щастя.
Я - хто? підмет, побачив - що зробив? присудок, однокласницю - кого?додаток, сяючу від щастя - яку? дієприкм.зворот.
⇒ Підмет, дієприкметниковий зворот, присудок, обставина.
Хлопці, здивовані та стривожені, підійшли на зупинку.
Хлопці - хто? підмет, здивовані та стривожені - які? дієприкм.зворот, підійшли - що зробили?присудок, на зупинку - куди? обставина.