М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Завдання 1-8 мають по чотири варіанти відповідей. Вкажіть ОДИН правильний варіант                     Правильно утворено словосполучення

А дослідження по математиці

Б інспектор по техніці безпеки

В орієнтуватися по компасу

Г заступник по виховній роботі

У переносному значенні вжито прикметник у словосполученні

А твердий характер

Б золотий перстень

В лисяча шапка

Г осінній лист

Спонукальним є речення

А Горить дощів розплетене волосся.

Б Це озеро буде стояти віки.

В Дочекались зими, її перших морозів.

Г Не говори печальними очима.

Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку

А Кузьмич, Кузьмівна

Б Євгенійович, Євгеніївна

В Георгій, Георгієвна

Г Віталійович, Віталіївна

Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка

А капос…ний, гіган…ський, боліс…ний

Б захис…ний, капос…ний, пристрас…ний

В жаліс…ний, перс…ні, форпос…ний

Г тиж…невий, ус…ний, компос…ний

Разом пишуться всі слова в рядку

А напів/автомат, авіа/промисловість, режисер/постановник

Б північно/кримський, відео/апаратура, навчально/виховний

В одно/разовий, давньо/український, загально/державний

Г електро/устаткування, фізико/географічний, західно/український

Після речення Ми дивимось на яблука… треба поставити тире, якщо серед варіантів його продовження вибрати

А і вони приваблюють до себе .

Б згадуючи рідний сад.

В які нагадують рідний дім.

Г радість проймає кожного.

Однорідними членами ускладнено речення

А Від матері-вишивальниці перейняла своє вміння.

Б Гриби – скромні і непоказні лісові дари.

В Букети на рисунках ніби одухотворені.

Г Людські таємниці не мають належати іншим.

9.  Підкресліть виділене слово як член речення 

Наука – найбільш важливе, найбільш прекрасне в житті людини.

10.  Зробіть морфемний аналіз слова   п і д в о д н и й

11.  З’ясуйте вид підрядного речення за прикладами

Вид підрядного речення

1 обставинне умови

2 з’ясувальне 

3 означальне

4 обставинне порівняльне

Приклад

А Якщо мова не має значення, то хай буде українська.

Б Ти знаєш, що ти людина.

В Раби – це нація, котра не має Слова.

Г Море застогнало й загуло, як сосновий бір під час бурі.

Д Бджоли живуть там, де є квітучі рослини.

12. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра позначає наступне слово)

Із творчих (1)зусиль талановитих одинаків – поетів народжується слово, (2)що потім (3)рветься душі,(4) злітаючи над Майданом.

А підмет

Б присудок

В додаток

Г обставина

Д означення

13.  Виконайте синтаксичний розбір речення

Вітер в гаї нагинає лозу і тополю, лама дуба, котить полем перекотиполе.

👇
Ответ:
DoVInterER
DoVInterER
15.10.2020

Відповідь:

Правильно утворено словосполучення

В орієнтуватися по компасу

У переносному значенні вжито прикметник у словосполученні

А твердий характер

Спонукальним є речення

Г Не говори печальними очима.

Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку

В Георгій, Георгієвна

Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка

Б захис…ний, капос…ний, пристрас…ний

Разом пишуться всі слова в рядку

В одно/разовий, давньо/український, загально/державний

Після речення Ми дивимось на яблука… треба поставити тире, якщо серед варіантів його продовження вибрати

Г радість проймає кожного.

Однорідними членами ускладнено речення

Б Гриби – скромні і непоказні лісові дари

9.  Підкресліть виділене слово як член речення

Наука – найбільш важливе (присудок ==), найбільш прекрасне в житті людини.

10.  Зробіть морфемний аналіз слова   п і д в о д н и й

Під - префікс

вод - корінь

н - суфікс

ий - закікчення

підводн - основа

11.  З’ясуйте вид підрядного речення за прикладами

1 - А , 2 - Б, 3 - В, 4 - Г

12. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра позначає наступне слово)

1 - В , 2 - А, 3 - Б, 4 - Г

13.  Виконайте синтаксичний розбір речення

Вітер в гаї нагинає лозу і тополю, лама дуба, котить полем перекотиполе.

Вітер (підмет); в гаю, полем  (обставина _._._); нагинає, лама, котить (присудки ==); лозу, тополю, перекотиполе, дуба (додатки _ _ _).  

Речення розповідне, неокличне, просте, поширене, повне, ускладнене однорідними членами (присудки, додатки).

Пояснення:

4,8(10 оценок)
Ответ:
gfsfsdcxz
gfsfsdcxz
15.10.2020

Правильно утворено словосполучення

В орієнтуватися по компасу

У переносному значенні вжито прикметник у словосполученні

А твердий характер

Спонукальним є речення

Г Не говори печальними очима.

Помилку в написанні імені по батькові допущено в рядку

В Георгій, Георгієвна

Спрощення приголосних позначається на письмі в усіх словах рядка

Б захисний, капосний, пристрасний

Разом пишуться всі слова в рядку

В одноразовий, давньоукраїнський, загальнодержавний

Після речення Ми дивимось на яблука… треба поставити тире, якщо серед варіантів його продовження вибрати

Г радість проймає кожного.

Однорідними членами ускладнено речення

 Б Гриби – скромні і непоказні лісові дари.

 

9.  Підкресліть виділене слово як член речення  

Наука__ – найбільш== важливе==, найбільш== прекрасне== в житті-.-.- людини~~~.

10.  Зробіть морфемний аналіз слова   п і д в о д н и й

під¬ ║вод∩ ║н∧ ║ийπ

11.  З’ясуйте вид підрядного речення за прикладами

 1 обставинне умови - А Якщо мова не має значення, то хай буде українська.

2 з’ясувальне - Б Ти знаєш, що ти людина.

3 означальне - В Раби – це нація, котра не має Слова.

4 обставинне порівняльне - Г Море застогнало й загуло, як сосновий бір під час бурі.  

12. З’ясуйте синтаксичну роль виділених у реченні слів (цифра позначає наступне слово)

А підмет - (2)що

Б присудок - (3)рветься

В додаток -  (1)зусиль

Гобставина - (4) злітаючи

Д означення

13.  Виконайте синтаксичний розбір речення

Вітер__ в гаї-.-.- нагинає== лозу- - - і тополю- - -, лама== дуба- - -, котить== полем-.-.- перекотиполе- - -. - Просте, розповідне, неокличне, двоскладне, поширене, повне, ускладнене однорідними додатками і присудками.

Объяснение:

4,8(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
svetlana196420
svetlana196420
15.10.2020
Прочитати в книжці(в чому? Місцевий в), розповісти вчительці(кому? Давальний в), запис на дошці (на чому? Місцевий), малюнок на сторінці(на чому? Місцевий), олівець у руці(у чому? Місцевий В), панцир на черепасі(на кому? на чому? Місцевий в.), дякувати Марійці(кому? чому? Давальний в), стояти на кризі (на кому? на чому? Місцевий в)
Суть відмінювання іменників полягає саме в зміні кінцевих приголосних основ іменників, зарахунок питання та закінчення ми можемо відрізняти до якого відмінка належить слово. 
4,8(11 оценок)
Ответ:
Nelya2612
Nelya2612
15.10.2020
-Привіт, Катю!
-Привіт, Дашо!
-Як твої справи?
-Добре. А в тебе?
-Теж чудово. Уявляєш, я і мій клас їздили до Криму. Ми плавали в морі та ходили в похід на гору Аю-даг. Було весело. Ми всі добре відпочили!
-Як цікаво! А я зі своїм класом їздили до Ігроленду. Також грали в боулінг і каталися на ковзанах.
- Нічого собі! Тобі не було важко кататися на ковзанах?
-Ні, я вмію кататися на них.
-А як ти кидала м"яча? Він важкий?
-Дивлячись для кого. Я легко навчилася збивати кеглі. 
-Як це ти робила?
-Потрібно цілитися по центру і кинути м"яча як найсильніше. Але потрібно дотримуватися правил.
-Давай ми поїдемо туди в неділю разом. Збираємося біля зупинки о 11 годині дня.
 -Добре?
-Добре. До зустрічі! Бувай!
-Бувай! 
там ще можна добавити свої слова якщо мало!
4,4(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Українська мова
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ