М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
17312
17312
26.03.2020 01:36 •  Алгебра

Найдите значение дискриминанта 2х - х^2 = - 3

👇
Ответ:
kivrosa
kivrosa
26.03.2020

Дискриминант равен 16

Объяснение:

2х - х² = - 3

х² - 2х - 3 = 0

D = (-2)² - 4 · (-3) = 4 + 12 = 16

4,7(24 оценок)
Ответ:
89086443040
89086443040
26.03.2020

на фото, що не зрозуміло запитуйте!


Найдите значение дискриминанта 2х - х^2 = - 3
4,6(86 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
RihDest
RihDest
26.03.2020
Факториал-это грубо говоря сокращение написание перемножения всех натуральных чисел вплоть до необходимого! Например: нам нужен факториал от 4 т.е 4! (смотрим, какие есть натуральные числа до 4) это: 4,3,2,1 правильно?) теперь мы их перемножаем, в записанном виде выглядит так: 4!=4*3*2*1. Получается 4!=24. Как понимаешь, числа, которые указаны в твоем задании не получится так легко вычислить. Да и честно говоря, не потребуется) при делении факториалов нужно посмотреть, на сколько они друг от друга отличаются. У тебя в примере 51 и 49. Записываем их формулу (лучше начинать с конца, так как сейчас увидишь, что хвосты нам не нужны-они же одинаковые) итак: 51!=51*50*49*48*47*и так до *1. Теперь смотрим на второе число 49!=49*48*47*46и так до *1. С 6го класса знаем, что числа в дроби сокращаются, если одинаковые. Напиши для себя то, что я записала в дробь. Так как нижнее число меньше верхнего, то логично, что все составляющие факториала 49 входят в факториал 51. Но у 51 остается 51*50. Так? Ну а теперь перемножаем детский пример: 51*50=2550. Надеюсь, во больше таких проблем не возникнет!)
4,4(88 оценок)
Ответ:
margo1236
margo1236
26.03.2020
1.
|3x+2|=4  ⇒  3х+2=4    или  3х+2=-4 
                     3х=2              3х=-6
                     х=2/3              х=-2
 ответ. 2/3 и -2
2. 
|||x-3|+3|-3|=3  ⇒  ||x-3|+3|-3=3                 или        ||x-3|+3|-3=-3
                            ||x-3|+3|=6                    или        ||x-3|+3|=0 
             |x-3|+3=6        или    |x-3|+3=-6    или        |x-3|+3=0
             |x-3|=3           или    |x-3|=-9         или        |x-3|=-3
      x-3=3   или x-3=-3          не имеет                      не имеет
      х=6     или   х=0             корней                          корней
ответ х=0;х=6
3.
|9-x|+|1+x|=8
Решаем методом интервалов. Подмодульные выражения меняют знак в точках х=9 и х=-1
Эти точки разбивают числовую прямую на три промежутка.
1) на (-∞;-1] 
   |9-x|=9-x    |1+x|=-1-x
Уравнение принимает вид
  9-x-1-x=8
-2x=0
x=0
0∉(-∞;-1)
Уравнение не имеет корней на интервале (-∞;-1]

2)(-1;9]
|9-x|=9-x    |1+x|=1+x
Уравнение принимает вид
  9-x+1+x=8
  0x=-2
Уравнение не имеет корней.
Уравнение не имеет корней на  на интервале (-1;9]

3)(9;+∞)
|9-x|=x-9    |1+x|=1+x
Уравнение принимает вид
  x-9+1+x=8
  2x=16
  х=8
8∉(9;+∞)
Уравнение не имеет корней на  на интервале (9;+∞)
Объединяем ответы трех случаев.
ответ. Уравнение не имеет корней
4,5(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Алгебра
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ