М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nadjanikiforovp0bx40
nadjanikiforovp0bx40
30.01.2020 09:12 •  Литература

Нужно написать сочинение рассуждение - можно ли зло победить добром.

👇
Ответ:
Гыгыгы14
Гыгыгы14
30.01.2020
                                   Сочинение на тему:
                             "Можно ли зло победить добром"
    Довольно-таки часто в русской литературе выступает тема добра и зла. Она занимает не менее важное положение в литературе, ежели эпос,романтика  и так далее. Данная тема кроется в наших жизнях и обстоятельствах по сей день.
     Хотелось бы привести в пример произведение "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова.Миф о Понтии Пилате и Иешуа, воссозданный в книге Мастера, утверждает мысль о том, что противоборство добра со злом вечно, оно кроется в самих обстоятельствах жизни, в душе человека на возвышенные порывы, но порабощённой ложными интересами сегодняшнего дня. Булгаков показывает, что «бесовское» начало живёт в каждом человеке.
    Но не всё же зло в человеке. В нас всегда присутствует и добро. Пускай Лесков и прославлял русский характер, поступки в своих произведениях, как в "Сказе о тульском косом левше и о стальной блохе", но в произведении "Человек на часах" часовой отважился покинуть караульный пост, чтобы тонущего человека. За что потом его высекли плетью перед всем взводом, так как он оставил пост. Это ли не добро? Это ли не человечность? 
     Очень много произведений русской литературы описывает борьбу добра и зла. В основном это борьба злой стороны человека с доброй. Авторы стараются показать, что в каждом из нас живёт, как частица дьявола, так и бога. 
4,5(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SashaNemur
SashaNemur
30.01.2020
Аз «уроки французского» имеет автобиографическую основу. автор изобразил в произведении свою учительницу, которая сделала для него много доброго. образ лидии михайловны занимает в рассказе важное место, потому что, по убеждению автора, именно с женскими образами связаны представления обо всем прекрасном и человечном. именно женщинам отводится важная роль в спасении людей. вот и в «уроках французского» учительница по-настоящему спасает своего ученика, ему выжить и сохранить свою духовную чистоту.  в рассказе перед нами предстают обычный сельский мальчик и учительница районной школы. забота лидии михайловны дала поверить ему, что есть на свете доброта, отзывчивость, любовь, и что он не одинок в этом городишке. он жил у тети. ее дети всегда крали посылки и еду, которая отправляла ему мама, и ему постоянно доставалось ничего. из-за этого нужда заставила научиться играть в \"чику\". лидия михайловна заботилась о нем, на время, пока он мальчишка жил в городе, она заменяла ему мать, и когда она узнала что мальчик играет в на деньги, она придумала свою игру \"замеряшки\", чтобы дать возможность иметь ему свои деньги. но директор школы посчитал игру с учеником преступлением. когда лидия михайловна после увольнения уехала к себе на кубань, она вовсе не забыла о мальчике, она присылала мальчику посылки с продуктами и даже с яблоками, которые он ни когда не пробовал и видел только на картинках. лидия михайловна приглашает мальчика заниматься дополнительно по французскому — но это только благовидный предлог. в действительности ее глубоко взволновала судьба ребенка. она стремится как-нибудь мальчику, попавшему в сложную ситуацию, но у него есть гордость, поэтому он не соглашается принимать эту просто так. лидия михайловна нашла удачный выход, и теперь у героя снова появились деньги, он снова может покупать себе молоко. лидия викторовна не разозлилась на мальчика из-за того что её уволили, а наоборот продолжала делать добро. вот истинный пример того, как самоотверженно и бескорыстно лидия михайловна делала добро людям.  мальчику эти уроки французского запомнились на всю жизнь. они стали для него уроками доброты.
4,6(84 оценок)
Ответ:
Алина06072003
Алина06072003
30.01.2020

школа  – это целый мир, полный радости, эмоций и чувств. она объединяет людей желанием учиться и познавать что-то новое. нет ничего удивительнее, чем овладеть чем-то совершенно небывалым.

мне безумно повезло с классом, в котором я учусь. ведь все учащиеся такие разные и особенные, но в тоже время нас объединяет много общего.  наш класс  дружный и весёлый, здесь каждый   друг  другу. на переменах мы общаемся, обсуждаем новости и играем в разные игры. особенно приятно делится новостями в начале недели, так как у каждого ученика есть, что рассказать о выходных.

4,5(73 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ