М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kartrider
Kartrider
15.06.2020 20:52 •  Литература

Составить 6 предложений со словами: собирать,блистать,задирать,подстелить,замирать,запирать нужно ! заранее !

👇
Ответ:
ZeuSDECL0
ZeuSDECL0
15.06.2020
Осенью люди принимаются собирать урожай. На день рождения я должна блистать. Подстелить одеялко. Замирать при виде ночного неба. Запирать двери на замок ночью.
4,7(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

Программное содержание: Дать понятие детям о том, какую опасность таят в себе спички. Познакомить со свойствами огня. Вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнём.

Материал: спички, конверт, картинки (чего нельзя делать), например, включать утюг, разрезные геометрические фигуры, набор овощей.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята прислушайтесь, вы что-нибудь слышите? Что-то пищит

- Что это? (спички). Как интересно! Они что-то говорят. Спички говорят, что они очень хотят поиграть с нами. Спички предлагают, чтобы мы их зажгли, а спички будут гореть. Всем будет тепло и весело.

Итак, я зажигаю спичку. Как здорово! Сама спичка деревянная, а головка у неё из серы. Посмотрите, как спичка быстро вспыхивает, как красиво горит деревянная палочка, огонь такой яркий.

- Ой, ребята посмотрите, огонь подкрадывается к моим пальцам. Хочет меня обжечь мне. Что надо сделать?

Дети: (подуть, бросить на пол. .)

Воспитатель меня скорее, дуйте.

- Ой вам ребята, я так испугалась! А вы? А если - бы я бросила горящую спичку на пол, что бы было? Да правильно, загорелся бы ковёр, мебель, занавески, одежда, мы с вами. Вот оказывается, какая большая беда от маленькой спички. Детям спички брать нельзя - это не игрушка!

- Ребята, а кто из вас когда-нибудь обжигался огнём? (ответы детей)

- Было больно?

- Ребята, а для чего нужны спички? (зажигать газовую плиту, свечу, костёр)

А чтобы сварить еду нужны спички?

Дети: Да.

Воспитатель: Посмотрите у меня на тарелке лежат что?

Дети: овощи.

Воспитатель: каждый из вас возьмёт по одному овощу, посмотрит на него и расскажет, что у него в руках. (Дети описывают свой овощ), например - это морковка, растёт в земле, оранжевого цвета, овощ.

Правильно из всех этих овощей можно сварить борщ или суп.

А играть со спичками можно? (нельзя).

Ребята, вы знаете, сегодня нам принесли письмо. На конверте написано: «Детям от Хрюши и Степашки» Послушай те, что они пишут.

«Здравствуйте, дети! Я лежу в больнице. Хочу рассказать вам, как я сюда попал. Гостил я у Степашки, мы читали книжки, рисовали, лепили из пластилина, а потом стало скучно и мы решили придумать новую игру. И нашли спички и стали с ними играть. Сначала нам было весело, интересно Нам очень нравилось, как спичка чиркает по коробке, как вспыхивает огонь, а потом огонь подкрался к лапкам, мы побоялись обжечься и бросили спичку на пол. А потом я ничего не помню, очнулся только в больнице со Степашкой. Сейчас нам очень плохо, у нас болят лапки и ушки. Нас лечат врачи. Ребята не верьте спичкам, они могут наделать много беды. Они хитрые, всегда просятся детям в руки. А домик наш сгорел.»

- Ребята, почему Хрюша со Степашкой оказались в больнице? (ответы детей)

- А вы сейчас хотите поиграть со спичками?

- Ну и правильно, вы же умные детки, а умные дети придумывают себе умные игры.

Физкультминутка:

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо,

Ветер тише, тише, тише,

Деревцо всё выше, выше.

Дидактическая игра: «Чего нельзя делать»

Ребята, посмотрите на столе лежат картинки, они перевёрнуты. Нужно взять картинку и объяснить, чего нельзя делать и почему. Молодцы, ребята, хорошо справились.

А как же быть с домиком для Хрюши и Степашки им? Садитесь за столы на свои места. Посмотрите, что лежит на столе?

Дети: треугольник, квадрат, два прямоугольника.

Воспитатель: Нужно из этих геометрических фигур собрать домик. Приступайте. Молодцы! Теперь у Хрюши и Степашки будет не один домик, а много.

Давайте ещё раз вспомним можно брать спички детям? А чего нельзя. ( ответы детей).

4,7(32 оценок)
Ответ:
Руслан5551111
Руслан5551111
15.06.2020

Глава первая.

1 Лето закончилось. Невыполненное обещание.

2 Воспоминания о Феде. Встреча одноклассников 1 сентября.

3 Новенький в классе.

Глава вторая

1 Первые успехи и неудачи.

2 Игра в футбол. Непоседа Шишкин.

3 Папа и мама. Вечером за уроками.

Глава третья.

1 Шишкин удивляет.

2 Директор школы.

3 В гостях у Шишкина.

4 Витя, Шишкин и Лика

Глава четвертая

1 Стенгазета. Ссора

2 Кто такой Шишкин?

Глава пятая

1 Собрание в классе. Обещание

Глава шестая.

1 Как Витя вырабатывал силу воли

2 Алик Сорокин, шахматы и арифметика

Глава седьмая

1 Подготовка к концерту

2 Представление на концерте

3 двойка в четверти

Глава восьмая

1 7 ноября. Новое обещание

2 Баскетбол и новое обещание

Глава девятая

1 Как Витя решал задачу

2 Витя Лике решить задачу

3 Одноклассник Юра смеется над Витей

Глава десятая

1 Шишкин, уроки и Лобзик

Глава одиннадцатая

В цирке

Глава двенадцатая

1 В гостях у Шишкина. Диктант

Глава тринадцатая

1 Шишкин не хочет учиться

Глава четырнадцатая

Может ли друг быть ябедой.

Глава пятнадцатая

1 Обман Шишкина.

2 Витя стал понимать. Стыд

Глава шестнадцатая

1 Разговор с директором школы

Глава семнадцатая

1 Шефство над Шишкиным

Глава восемнадцатая

1 успехи Шишкина, Вити и Лобзика

Глава девятнадцатая

1 Как Лобзик решал задачу.

Глава двадцатая

1 Общественная работа

Глава 21

1 Как Витя и Шишкин стали отличниками

4,6(42 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Литература
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ