После того как в 1942 году в Мексике были найдены таинственные глиняные фигурки, учёные задались вопросом: как могли люди, жившие 4000 лет назад, иметь представление о наружности ящеров, вымерших за десятки миллионов лет до появления этих людей? Дочь Йоахима Макгрегора, археолога, пропавшего при невыясненных обстоятельствах в лесах Южной Америки, находит записки отца и вместе с Джоном Ховардом и его сыном Дэном отправляется в путешествие в места, где не ступала нога человека. Элис убеждена, что её отцу удалось найти территорию, где обитают загадочные животные. - Есть ли в бассейне реки Ориноко плато, где происходит действие романа Артура Конан Дойля "Затерянный мир"? - Может быть, история, рассказанная Конан Дойлем, имеет под собой более реальную основу, чем мог предположить писатель? - Возможно ли, что место, где обитали доисторические животные, существует и сегодня? В лесах Амазонки найдутся ответы на все эти вопросы. Читатель станет участником захватывающих приключений и познакомится с животными, вымершими миллионы лет назад. Путешествие, где опасность подстерегает героев на каждом шагу, завершится совершенно неожиданным образом.
1. бегать по школе и по ступенькам, драться, кричать, ругаться, обзывать детей, трогать чужие вещи, ходить по школе во время уроков, нецензурно выражаться
2. бить и обижать малышей, девочек
Надо:
1. носить каждый день школьную форму, на физкультуру иметь спортивную форму, каждый день переобуваться в сменную обувь
3. в школу приходить за 15 минут до уроков опрятным и красивым
8. ходить по школе с правой стороны
9. слушаться учителей
11. здороваться и по уходу из школы прощаться со всеми учителями, взрослыми
12. каждый день носить дневник
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ
Нельзя:
1. бегать, драться, кричать, ругаться с одноклассниками
1. кричать, разговаривать, выкрикивать с места, обзывать, поворачиваться и мешать другим, срывать уроки, шуметь на уроке, кидаться ластиками, отвлекать и отвлекаться, играть, пускать самолетики, списывать, вести переписку с одноклассниками, смеяться
2. спорить, обзывать, перебивать, огрызаться, кричать на учителя
3. открывать учебник, вставать с места и ходить по классу во время урока без разрешения учителя
4. драться, бить и обижать одноклассниц и одноклассников
5. есть и жеваться
6. опаздывать на урок, прогуливать уроки
Надо:
1. спокойно ждать учителя, если он задерживается на урок
2. внимательно слушать и слушаться учителя
3. выполнять то, что говорит учитель
4. на доске рисовать и писать, только с разрешения учителя
5. быть готовым к урокам
6. записывать в дневник всё домашнее задание на каждый урок.
7. поднимать руку, если есть вопросы
8. контролировать свои эмоции
9. перед уроком выбросить жвачку
10. сдавать тетради во время, в дневник всегда записывать домашнее задание
11. при ответе у доски, руки не должны быть в карманах
Что означает понятие хороший человек? Кого можно назвать хорошим человеком? Обычно хорошим называют человека, который другим людям. Возможно, это на самом деле так, а, возможно, и нет. Может быть, он делает это лишь для того, чтобы казаться хорошим, а вовсе не от чистого сердца.
По-настоящему хороший человек никому не завидует, никого не осуждает, прощает обиды, не злопамятен и всегда правдив с другими людьми. Для хорошего человека хорошими являются и окружающие его люди. Он уважает людей и воспринимает их такими, какие они есть на самом деле. Он не считает умным только себя, а всех других глупыми. Хороший человек никого не пытается переделать, перевоспитать. Ведь все люди абсолютно разные, человеку можно советом, подсказать, если он что-то делает неправильно, но нельзя давить и навязывать свое мнение.
Хороший человек уважительно относится не только к другим людям, но и к миру вокруг себя. Он знает о том, что нужно беречь природу и ее богатства. Земля – это единый организм, в нем есть и бактерии, разрушающие его. Плохие люди являются именно такими бактериями, они сеют зло на нашей планете. Каждый человек сам выбирает свой путь, сам решает плохим ему быть или хорошим и в итоге получает от жизни все то, что заслуживает.
- Есть ли в бассейне реки Ориноко плато, где происходит действие романа Артура Конан Дойля "Затерянный мир"?
- Может быть, история, рассказанная Конан Дойлем, имеет под собой более реальную основу, чем мог предположить писатель?
- Возможно ли, что место, где обитали доисторические животные, существует и сегодня?
В лесах Амазонки найдутся ответы на все эти вопросы.
Читатель станет участником захватывающих приключений и познакомится с животными, вымершими миллионы лет назад. Путешествие, где опасность подстерегает героев на каждом шагу, завершится совершенно неожиданным образом.