М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
polyaХеХеХе
polyaХеХеХе
14.01.2023 10:17 •  Математика

1.в копилке у маши находятся двадцать две 5-рублёвых монеты, шестнадцать 2-рублёвых монет и по семь монет достоинством 5,10,50 копеек. если маша копит деньги на диск, который стоит 300руб., какой суммы денег ей пока не хватает? 2.папа покрывает поверхность кухонного стола плиткой. размер поверхности-60см на 100см. каждая плитка имеет размер 10см на 10см и стоит 6руб 50коп. в какую сумму обойдётся папе новая поверхность кухонного стола при условии, что он не расколет ни одной плитки? 3. моя школа расположена на расстоянии 6км от нашего дома. если дедушка отвозит меня в школу и едет со средней скоростью 60км/ч, сколько времени мы находимся в пути?

👇
Ответ:
1 задача:
1)5*22=110(р.)-с 5-рублёвых монет.
2)2*16=32(р.)-с 2-рублёвых монет.
3)0,05*7=0,35(р.)-с 5-копеевых монет.
4)0,1*7=0,7(р.)-с 10-копеевых монет.
5)0,5*7=3,5(р.)-с 50-копеевых монет.
6)110+32=142(р.)-с 5 и 2-рублёвых монет.
7)142+0,35=142,35(р.)-с 5 и 2-рублёвых монет. А также 5-копеевых монет.
8)142,35+0,7=143,05(р.)-с 5 и 2 рублёвых монет. А также 5 и 10-корневых монет.
9)143,05+3,5=146,55(р.)-с 5 и 2-рублёвых монет. А также с 5, 10 и 50-копеевых монет.
10)200-146,55=53,45(р.)
ответ: 53,45 рублей.

2 задача:
1)100:10=10(р.)-длина:плитка.
2)60:10=6(р.)-ширина:плитка.
3)10*6=60(п.)-плиток.
4)60*6,5=390(р.)
ответ: 390 рублей.

3 задача:
1)60:6=10(р.)-во столько раз проедут больше за час.
2)60:10=6(мин)
ответ: 6 минут.
4,6(8 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Cerega67
Cerega67
14.01.2023

1

ЗАДАЙ ВО Студенческий  Математика  5+3 б

Решите уравнение:

х: 3 = 192 x: 5 = 143

531 : х= 3 995 : х = 5

x: 8 = 111

567 : х = 9​

Nargiza01011987 9 часов назад

По больше объяснений  Следить Отметить нарушение

ОТВЕТИТЬ

ответы и объяснения

nargiza01011987 ждёт твоего решения.

ответь на во и заработай баллы.

cloud45

Cloud45Отличник

х:3=192

х=192•3

х=576

ответ:х=576

х:5=143

х=143•5

х=715

ответ:х=715

531:х=3

х=591:3

х=197

ответ:х=197

995:х=5

х=995:5

х=199

ответ:х=199

х:8=111

х=111•8

х=888

ответ:х=888

567:х=9

х=567:9

х=63

ответ:х=63

Пошаговое объяснение:

4,5(45 оценок)
Ответ:
Trifonova252525
Trifonova252525
14.01.2023

обозначим т.О - центр окружности. Рассмотрим треугольник АОВ. Он равнобедренный, так как его стороны равны радиусу окружности. Расстояние от т.О до хорды АВ - это высота этого треугольника, а значит и медиана. Обозначим Р - пересечение высоты с АВ. Из прямоугольного треугольника ОРА находим гипотенузу, которая является радиусом окружности: r=√(10²+24²)=√676=26.

Рассматривая аналогичный прямоугольный треугольник, только построенный на хорде СD, найдем катет, который является высотой равнобедренного треугольника СOD, тем самым является искомым расстоянием до хорды CD:

h=√(26²-24²)=√100=10.

ответ: расстояние до хорды CD

Пошаговое объяснение:

4,8(62 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ