Question

решить тест. Очень надо!

10. Модернизация российского образования предусматривает переход на уровневую модель высшего образования, которая включает:
Выберите один или несколько правильных ответов:
1) специалитет
2) бакалавриат
3) докторантуру
4) аспирантуру
5) магистратуру

11. Федеральный государственный образовательный стандарт ориентирует вуз на создание основной образовательной программы, в которой определены:
Выберите один или несколько правильных ответов:
1) перечни компетенций, которыми должен обладать выпускник
2) обязательные для освоения учебные дисциплины
3) трудовые функции выпускника
4) всё перечисленное

12. Сегодня в Российской Федерации за научно-практические и педагогические достижения, подтвержденные печатными работами, можно получить ученые звания:
Выберите один или несколько правильных ответов
1) доцента по специальности
2) доцента по кафедре
3) профессора по кафедре
4) профессора по специальности
5) все перечисленные

13. Сегодня в Российской Федерации за выдающиеся научно-практические достижения, подтвержденные печатными работами, может быть присвоено это почетное звание, Какое?

14. Вставьте пропущенное слово.
Модернизация российского образования предусматривает переход на
уровневую модель высшего образования.

15. Вхождение в Болонский процесс, объясняемое стремлением создания общеевропейского образовательного привело к новой системе проверки знаний учащихся в России, результаты которой засчитываются при поступлении в вуз. Это(аббревиатура)

Answer 1

а я из Украины не могу

Answer 2

10. Для решения этого вопроса необходимо выбрать один или несколько правильных ответов, которые включаются в модель высшего образования. В данном случае правильными ответами являются: 2) бакалавриат, 3) докторантура, 4) аспирантура, 5) магистратура. Обоснование: модель высшего образования включает возможность получения бакалаврской степени (бакалавриат) после 4 лет обучения, магистерской степени (магистратура) после бакалавриата или специалиста, докторской степени (докторантура) после магистратуры или специалиста, аспирантуры после бакалавриата или магистратуры.

11. В данном вопросе необходимо выбрать один или несколько правильных ответов, которые определяются в основной образовательной программе вуза согласно Федеральному государственному образовательному стандарту. Правильными ответами являются: 1) перечни компетенций, которыми должен обладать выпускник и 2) обязательные для освоения учебные дисциплины. Обоснование: основная образовательная программа вуза определяет компетенции, которыми должен обладать выпускник, и обязательные для освоения учебные дисциплины.

12. В этом вопросе необходимо выбрать один или несколько правильных ответов, которые соответствуют ученым званиям, которые можно получить за научно-практические и педагогические достижения. Правильными ответами являются: 3) профессора по кафедре, 4) профессора по специальности. Обоснование: в Российской Федерации за научно-практические и педагогические достижения, подтвержденные печатными работами, можно получить звание профессора по кафедре или профессора по специальности.

13. В этом вопросе требуется назвать почетное звание, которое может быть присвоено за выдающиеся научно-практические достижения, подтвержденные печатными работами в Российской Федерации. Ответ: профессор. Обоснование: за выдающиеся научно-практические достижения, подтвержденные печатными работами, в Российской Федерации может быть присвоено почетное звание "профессор".

14. В этом вопросе необходимо вставить пропущенное слово, чтобы полноценно сформулировать предложение. В данном случае пропущенное слово - "уровневую". Обоснование: модернизация российского образования предусматривает переход на уровневую модель высшего образования.

15. В этом вопросе требуется назвать аббревиатуру, которая объясняется стремлением России войти в Болонский процесс для создания общеевропейского образовательного пространства. Ответ: ЕГЭ (единый государственный экзамен). Обоснование: в результате вхождения в Болонский процесс, в России была введена система проведения ЕГЭ как новой системы проверки знаний учащихся, результаты которой засчитываются при поступлении в вузы.