ответ:Я тот, которому внимала ты в полуночной тишине (МЛермонтов). Плакала Сашка, как лес вырубали, ей и теперь его жалко до слез. Сколько тут было кудрявых берез! (Н.Некрасов). Кто там стучится у ворот? (С.Маршак). Как увядающее мило! Какая прелесть в нем для нас, когда что так цвело и жило, теперь, так немощно и хило, в последний улыбнется раз!.. (Ф.Тютчев).
Во местоимения «кто», «что», «который», «какой», «каков», «чей», «сколько».
Относительные местоимения «кто», «что», «какой», «каков», «который», «чей», «сколько».
Рассмотрены три группы основных проблем, связанных с удовлетворением растущего спроса на энергию: дефицит энергоресурсов и энергии, нарастающая нагрузка на окружающую среду, геополитические и социальные угрозы. На основе анализа «энергетической картины» современного мира показано, что основным решения этих проблем является реализация концепций энергосбережения и энергозамещения. Приведены основные причины неоправданно высокой энергоёмкости экономики России, потенциал энергосбережения и государственные и общественные меры по его реализации. Раскрыта концепция энергозамещения замещение традиционных первичных энергоресурсов вс альтернативными топливными ресурсами и нетрадиционными возобновляемыми источниками энергии, а также освоение альтернативных получения электрической и тепловой энергии. Подчёркнута важная роль в обеспечении энергетической безопасности формирования справедливого мирового энергетического рынка.
Сто два(Числ.) килограмма, пятый (Числ.) ученик, двойная(Прил.) часть, четвёрка (Сущ.) за ответ, собраться впятером (Наречие), утроить(Глагол) массу, семидесятилетний (Прилаг.) дедушка, двадцать (Числ.) рублей.
2. Запишите тексты, правильно склоняя числительные. Укажите падеж числительных
а) Из трёхсот восьмидесяти (Р.) книг своей библиотеки он всерьез дорожил лишь двумястами двадцатью(Т.), а к остальным ста шестидесяти (Д.) относился прохладно.
б) С двадцати пяти (Р.) яблонь собрали в тот год менее шестидесяти (Р.) кг яблок, но всё равно поделились этими шестьюдесятью(Т.) кг с друзьями.
в) Первой печатной книгой в России является «Апостол», которая была выпущена в Москве в тысяча пятьсот шестьдесят четвертом году(П.)
Печатание её началось девятнадцатого (Р.) апреля тысяча пятьсот шестьдесят третьего (Р.) года и было завершено первого (Р.) марта тысяча пятьсот шестьдесят четвертого (Р.) года.
г) Наибольшая глубина Байкала тысяча шестьсот тридцать семь(И.) метров.
3. Запишите, вставляя вместо пропуска числительное оба (обе) в нужной форме.
а) Мальчик вырезал звёзды из обоих листов бумаги. б) В обоих случаях ответ был неверным.
в) Склоны обоих оврагов размыты дождями.
г) Малышка держала куклу .обеими руками.
4.Спишите, подчеркните числительные как члены предложения.
Я стоял у седьмого(определение) дома.
Четверо ребят(подлежащее) отправились в поход.
К пятнадцати(дополнение) прибавить два(дополнение).
Петя принёс четыре яблока(дополнение).
5. Просклоняйте числительные: 16/56; 894.
И. шестнадцать пятьдесят шестых, восемьсот девяносто четыре
Р. шестнадцати пятьдесят шестым, восьмисот девяноста четырех
Д. шестнадцати пятьдесят шестым, восьмистам девяноста четырем
В. шестнадцать пятьдесят шестых, восемьсот девяносто четыре
Т. шестнадцатью пятьдесят шестыми, восьмьюстами девяноста четырьмя
П. (о) шестнадцати пятидесяти шестых, восьмистах девяноста четырех